Prevención del delito juvenil

 

Prevención del delito juvenil

La prevención del delito juvenil va enfocada en un conjunto de estrategias relacionadas a las políticas y las acciones las cuales van enfocadas a que se pueda evitar que los niños, niñas y adolescentes cometan delitos o presenten conductas antisociales, pero acá la importancia es poder reducir todos aquellos factores que sean un peligro y un riesgo donde los jóvenes pueden llegar a cometer delitos y también busca promover algunos factores que generen protección en el desarrollo de estos niños. Además, esto implica que se realicen una serie de acciones enfocadas a distintos niveles, donde su objetivo es tener una infancia temprana y tener un apoyo en que los jóvenes puedan tener en la resolución de problemas en los jóvenes que ya hayan presentado alguna situación con la justicia.

Prevención Primaria: Con esta prevención lo que se busca es reducir los riesgos sociales, tales como la pobreza, exclusión, violencia familiar, y en muchos casos deserción social, esta prevención va enfocada en toda aquella población juvenil, además esta prevención primaria su objetivo primordial es evitar con diferentes prevenciones que los jóvenes cometan delitos por primera vez, evitando algunos de los factores antes descritos. Uno de los ejemplos que se pueden aplicar en este caso, son programas enfocados en la educación, en la parte deportiva, arte, cultura, acceso a servicios básicos.

Algunas de las estrategias primarias sirven para ayudar a las personas a poder mantener un estado de bienestar en general, que limita la aparición de problemas de conducta, para esto siempre es importante ofrecer información ajustada que pueda ayudar a comprender situaciones tanto las estados de alarma como otras que se den en la vida cotidiana, además, hacer uso de explicaciones, guiones, calendarios, normas y otras, con apoyos visuales o de palabra, explicar y anticipar el cambio, se trata de generar de ayudar a la persona y que logre comprender que es lo que se quiere dar con el apoyo, de como que es lo que tiene que hacer, como lo tiene que hacer, cuanto tiene que hacer y que hacer cuando ha terminado la actividad, hacer uso de temporizadores que sean visuales sonoros que marquen la duración de las actividades, también es bastante útil, así como también dejar un espacio para que la persona exprese como hace las necesidades mantener activo el uso de su sistema de comunicación, facilitar el uso de sistemas aumentativos o alternativos de comunicación, dejar un tiempo oportuno, para que la persona pueda expresar, no adelantada nos a la expresión de sus necesidades.

Así como también, poder ayudarles a estructurar actividades y poner contenido a su tiempo, estructurar temporalmente actividades a través de agendas visuales, escritas, entre otras, además, generar rutinas diarias, en la que haya cosas que se repitan todos los días y otras que varían, incluir actividades de alta motivación, hobbit, tareas cotidianas, higiene personal, alimentación, actividad física. Por otro lado, es muy importante ofrecer variedades de oportunidades de elección, ofrecer elecciones en las rutinas diarias, pueden ser útil, en el uso de panales de elección visual, con las obsesiones de las actividades, objetos, espacios y otros.

“Vega (2017) propone un nuevo planteamiento para mitigar el fenómeno de la delincuencia juvenil, refiriéndose a la importancia que tiene el crear programas de prevención y control efectivos que se centren en educar al individuo social desde su nacimiento en una conducta adecuada. Lo anterior facilita el adelantarse al crimen y controlarlo en la mayor medida posible” (Altamar, s.f, p2).

Prevención Secundaria: Esta prevención va enfocada mas que todo en todas aquellas situaciones de riesgo, tales como, zonas de riesgo, estas zonas por lo general son con índices con alta violencia, donde hay bandas criminales entre otros. Por lo tanto, lo que se busca es favorecer una posible reinserción y poder ayudar a los jóvenes a salir de esta vida, una vida donde hay violencia y con esto se logra dar un mensaje con el fin de mejorar la seguridad ciudadana.

“La prevención secundaria del delito se refiere a las acciones y estrategias encaminadas a reducir la reincidencia delictiva en personas que ya han cometido algún delito. Estos programas y políticas suelen estar dirigidos a grupos específicos, como exreclusos, jóvenes en riesgo o personas con trastornos mentales” (westdary , 2025).

Algunas de las prevenciones pueden ser:

Programas de reinserción social.

Intervenciones a centros educativos

Terapias cognitivo-conductuales

Programas de vigilancia electrónica

Prevención terciaria: Esta prevención va enfocada en todos aquellos jóvenes que ya han cometido un delito, con el objetivo de evitar una reincidencia, por lo tanto, hay programas relacionados a reinserción social, rehabilitación y justicia restaurativa. Esta prevención es de suma importancia para poder reducir la criminalidad, donde también busca la justicia social, con el fin de mejorar todo aquel bienestar de aquellos jóvenes que hayan cometido algún delito. Cabe indicar que se trata de ofrecer apoyo y tratamiento para ayudar a estos jóvenes a reintegrarse a la sociedad. Esta prevención esta enfocada en la rehabilitación y la readaptación social de del delincuente o de la persona que cometió a un delito, entonces esta personas cumple su pena dentro de un centro penal donde se supone que se está rehabilitando, pero desafortunadamente, hoy en día los centros penales se han convertido en escuelas donde crean profesionales del robo, del homicidio o del cualquier delito, salen del centro penal y que pasa, vuelven a cometer el mismo delito otro delito y nuevamente son reincidentes del centro penal, entonces muchas veces estos jóvenes no se rehabilitan sino que se capacitan y se hacen profesionales en otros delitos, esto no quiere decir que personas que hayan pagado una condena y que posteriormente salen no hayan cambiado, porque claro que si ocurren estas cosas, ya que hay personas que si toman esos programas para hacer un cambio en sus vidas y se hacen personas de bien. Entonces estas personas cuando ingresan a un centro penal, también es un modo de prevención con el fin de rehabilitar al delincuente y posteriormente no cumpla un delito cuando este nuevamente en libertad.

Bibliografía

Altamar Pérez, C. (s.f.). PREVENCIÓN PRIMARIA DE LA DELINCUENCIA JUVENIL. Obtenido de https://bonga.unisimon.edu.co/server/api/core/bitstreams/dcb9d096-0ddb-4077-b357-8019916727c4/content

westdary . (05 de abril de 2025). 10 Ejemplos de Prevención Secundaria del Delito: Definición, Que es, Diferencias, Significado y Usos. Obtenido de https://definicionwiki.com/prevencion-secundaria-del-delito-definicion-que-es-diferencias-significado-usos/